CRUZANDO EL PUENTE
BIKreando que es gerundio: educar, transformar, crear.
Vivimos en unos tiempos donde los cambios se produces de forma vertiginosa; donde los desafíos, ya sean sociales, ambientales y/o tecnológicos, requieren de una educación capaz de formar personas tan comprometidas, como críticas y creativas.
Los modelos tradicionales, centrados en la mera transmisión de contenidos, ya no son suficientes para preparar a los ciudadanos del presente, y menos aún, a los que deberán desenvolverse en un futuro inmediato.
La educación necesita abrirse a nuevas formas y espacios de aprendizaje, porque el mundo real, aquel que late fuera del aula, requiere nuevas competencias: saber colaborar, emprender, capacidad de adaptarse continuamente, comunicar, resolver problemas complejos, actuar con responsabilidad social y medioambiental, ser capaz de desenvolverse en un mundo cada vez más digitalizado y en constante evolución, …
Es en este contexto, donde el proyecto BIKreando evoluciona constantemente para ser una apuesta valiente y transformadora. El último avance se dio esta misma semana, al incorporarse un nuevo ámbito de actuación como son las Escuelas Permanentes de Adultos, dando lugar a ser el único proyecto educativo a nivel nacional, que integra alumnado de ESO, BAT, toda la FP -Básica, Medio y Superior- y ahora la EPA.
Esta convergencia no es simplemente una cuestión organizativa, sino la reafirmación de como entendemos el desarrollo personal y colectivo, porque con el compartir unos mismos espacios educativos jóvenes y adultos, se busca generar un ecosistema de aprendizaje intergeneracional donde la experiencia vital se entrelace con una creatividad emergente y transgresora, y donde la innovación y emprendimiento no se queden en meros contenidos de asignaturas, sino que se trabajen hasta llegar a convertirse en actitudes compartidas.
El autoemprendimiento, es una puerta poderosa para la promoción de las personas, con independencia de su edad, permitiéndoles reconocerse como agentes de cambio: capaces de transformar sus propias ideas en proyectos reales que den respuesta a las necesidades de su entorno, el cual se haya cada vez más globalizado; y capaces a su vez, de construir sus propias trayectorias vitales, aunando sentimiento y sentido.
Estamos convencidos que estas capacidades, si las cultivamos y trabajamos desde la adolescencia hasta la edad adulta, no solo empoderan, sino que contribuirán a la democratización del acceso a la innovación, la autonomía y la dignidad de las personas.
Siguiendo el pensamiento del filósofo español Pedro Laín Entralgo: “la esperanza no es un sentimiento, es una manera de actuar”, y es desde el proyecto BIKreando que deseamos fomentar esa esperanza activa, esa pedagogía que no espere a que las cosas cambien con el pasar del tiempo, sino que luche por transformarlas desde dentro. Al integrar sostenibilidad, impacto social y trabajo colaborativo, BIKreando ayuda a convertir las aulas en laboratorios de ciudadanía, y al haciéndolo simultáneamente en los distintos niveles, además de multiplicar el alcance, ayuda a romper barreras culturales y generacionales en la sociedad.
Todo esto nos conduce a trabajar porque más centros se sumen, que más docentes se atrevan a cruzar fronteras educativas, y que más empresas, organizaciones e instituciones apuesten por ayudarnos a sembrar de un modo práctico, ese futuro desde el presente.
¿Y tú? ¿Te animas a BIKrear el cambio?
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